Für eine Karriere in der spannenden Welt der Markt- und Sozialforschung führte lange Zeit kein Weg an der Universität vorbei. Erst seit Einführung des Ausbildungsberufs des*der FAMS im Jahr 2006 haben junge Menschen die Möglichkeit, direkt in die Branche einzusteigen und Institute die Chance, ihren qualifizierten Nachwuchs maßgeschneidert auszubilden.

In der dreijährigen Ausbildung zum*zur FAMS, die gleichzeitig in Betrieb und Berufsschule stattfindet, werden Kenntnisse vermittelt, wie sie kein anderer Ausbildungsgang in vergleichbarer Breite und Tiefe lehrt. FAMS und Studierende der Markt- und Sozialforschung ergänzen sich optimal: Erwerben Letztere vor allem Kompetenzen in der wissenschaftlichen Beratung, in Konzeption und Analyse, werden FAMS primär operational und organisatorisch ausgebildet. Gemeinsam sichern sie auch zukünftig Qualität und Image der Branche.

FAMS bereichern Markt- und Sozialforschungsinstitute, Unternehmen mit eigener betrieblicher Marktforschung, sind in der Unternehmensberatung, in Werbe- und Mediaagenturen und auch in akademischen Forschungseinrichtungen tätig. Neben diesen eher „klassischen“ Einsatzfeldern sind FAMS inzwischen auch in vielen Bereichen der Öffentlichkeitsarbeit, in Personalabteilungen, im Vertrieb sowie in Forschung und Entwicklung unerlässlich.

Für die FAMS ist die Wahrscheinlichkeit groß, nach erfolgreichem Abschluss vom Ausbildungsbetrieb übernommen zu werden. Die Unternehmen wiederum schätzen Ihre Auszubildenden schon allein ihrer guten Vorbildung wegen, denn mehr als 80 % verfügen über (Fach-)Abitur und gut ein Fünftel über erste Studienerfahrungen. Ein Gros der ausbildenden Unternehmen erlebt seine Auszubildenden zudem als motiviert, loyal, vielseitig, verlässlich und verantwortungsbewusst. Dass FAMS akademisch geschulte Mitarbeiter*innen positiv ergänzen, wird von 80 % der Ausbildungsbetriebe bestätigt. Hierbei bleibt ihr Tätigkeitsfeld allerdings keineswegs auf Supportfunktionen beschränkt: FAMS sind vielseitig einsetzbar, engagieren sich sowohl in Servicetätigkeiten als auch in der Projektleitung.

Erstmalig wurde dieser im Januar 2020 vergeben. Für den Preis konnten Projektarbeiten eingereicht werden, die im Ausbildungsjahr 2019 an den Berufsschulen erstellt wurden. Als erstes Gewinnerprojekt wird in diesem Jahr „Miniatur Wunderland“ der Beruflichen Schule für Medien und Kommunikation aus Hamburg ausgezeichnet. Auch für das nächste Jahr ist die Auslobung des Best of FAMS-Preises geplant. BVM, DGOF und ADM freuen sich schon jetzt auf spannende und innovative Projekte!

Weitere Infos: “Best of FAMS: das Gewinnerprojekt Miniatur Wunderland” in Research&Results 02/2020